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剧情简介
本期节目开头，节目组让贝贝家庭的成员用一句话形容自己的家庭，四位成员居然给出了四种完全不同的感受，让观察室的陈铭老师都不禁问道：这真的是一家人吗？究竟是什么原因让妈妈给出的家庭关键词居然是“压抑”、“窒息”？与上一期欧欧家庭中出现的奶奶隔代溺爱问题截然相反，贝贝外公呈现出来的更多是打压、责骂的教育方式。在贝贝摔倒时，外公的第一反应是责备，而不是安抚。在育儿师到来后，外公与育儿师一起教贝贝认识图形，但在外公严厉的态度下，贝贝一再犯错，最后直接奔溃大哭，真是隔着屏幕都感受到了压力！连陈铭都忍不住说：我现在完全想不到有什么好方法来切入、改变这个家庭。而变成童椅之后的草太依然奋不顾身地陪伴铃芽，忘我奔走于闭门防灾的迢迢征途。这样的桥段实际上正为“中二”纯爱的小情调和小叙事向表现大我大爱的社会宏大叙事的升格扩展，提供了生动得力的形象依据和情节支点。当铃芽和变成椅子的草太追随着大臣，以匆匆的行迹和执着的情怀串联起日本现代地震史上的多个重灾发生地时，身心满负创伤的两人一猫，便走向了银幕之外的现实，走向了日本社会和人类社会深处，走向了正在观影的、同样需要在彼此间紧密持久的社会协作中疗愈自身的广大观众。
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