剧情简介
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。《追光的日子》另一用心之处是细致描写了7个学生及他们各自的原生家庭。代际隔阂、留守少年等家庭问题、心理症候，成为投向这些孩子心中的一道道阴影，也是亟待解决的难题。为了让这些普通家庭的故事更具真实感，该剧主创用差异化的色调和空间，隐喻孩子们从“阴影”走向“灿烂”的过程，并通过贴近人物性格的细节，外化内在心理，呈现思想转变。转：第二幕下占据全局的第三个四分之一，起于中点，止于情节点2。第二幕下主人公在戏剧情境3的作用下，发现了新的分戏剧任务，并在完成分戏剧任务的过程中，发现自己的心结，意识到自己的内部欲望。接下来，人物在一直以来为了完成总戏剧任务所坚持的外部欲望和逐渐发现的内部欲望之间开始觉醒，意识到外部欲望和内部欲望是一个两难抉择。主人公要么解决心结，获得内部欲望，放弃原有的外部欲望；要么主人公保留心结，为了外部欲望，放弃了内部欲望。
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